読書に焦点をあてた大学での新しい試みです。
単位が修得できる正規授業で、作家などを招いた特別授業(一般公開)もあります。
あさのあつこさん講演「自分にとって書くこと、読むこと」私は野球の話でも、漫才の小説でも、主人公が言葉を獲得していく過程を描いているつもりです。それはだれかに自分の考えを真剣に伝えなければならない時、その手段は言葉しかないと思うからです。岡山の田舎に育った私は幼い頃、本と縁がなく、山や川で元気に遊び回
講演「体験・演劇とTVと小説と」出発は映画です。松竹に入って助監督になった。ちょうどテレビが増えてきたころ。当時のテレビドラマの多くは舞台劇と映画の模倣でしたが、若い社員たちはテレビ的なドラマがあるはずだと、意欲的な試みをしていました。私は木下恵介監督についていた。監督が映画をやめて、テレビの30分
青山学院大学読書教養講座一般公開授業基調講演「作家の生き方」きょうは昔から好きだった菊池寛の生き方についてお話しします。菊池寛は大変小説の上手な人でした。読むのに一番ふさわしいのは心がうっ屈している時。「元気を出そう、頑張っていこう」という時に、最高の作家です。生い立ちを簡単に言いますと、明治21年
「読書への誘い」(秋学期)講義概要「携帯小説」という新たなジャンルが登場するいっぽうで世界の古典の新訳が次々に出版されるなど、いまメディアの発達とともに読書や本をとりまく環境はおおきく変わりつつあります。しかし、これまでも「読者」「作家」「出版」の関係は社会構造の変化とともにずいぶんその姿を変えてき
首都圏西部大学単位互換協定会読書教養講座一般公開授業基調講演「物語」について今日は広い意味で、物語の話をしたいと思います。物語というのは我々の身の回りに満ちているんです。毎日物語が成立して消滅していく、その繰り返しです。文学はそういった物語によって形成されているわけですが、何かしらの時代の記憶という
「読書教養講座−快読!怪読!」当講座と同時進行の意見交換スペース、ブログ「カイドク通信」はこちら講義の概要毎日メールで送られてくる無機質な文字列、ディスプレイに現れては消えてゆく画像や映像……デジタルな情報の奔流の中で、あなたは不安な気持ちになったことはないだろうか。情報
共同授業とは 共同授業とは首都圏西部大学単位互換協定会に加盟している28大学・短期大学(以下、「大学」と略します)が連携して授業科目(総合講義)を開設し、各大学の講師がオムニバス形式で授業を実施するものです。講義テーマは多くの学生諸氏の「自分のすきな分野の知識を広げ、教養を深めたい」という希望を考慮
青山学院大学読書教養講座一般公開授業基調講演特別授業は履修生11人をホールの舞台に上げ、教室に見立てた形で行われ、約400人の市民も受講した。篠田節子さんは作家の立場から、小説の読み方や文章論など、若い世代へのメッセージを熱く語りかけた。「文学や小説だけでなく歴史、哲学、自然科学、経済学などどんな本
首都圏西部大学単位互換協定会読書教養講座一般公開授業基調講演時代の文化を映す鏡書店は文化を映す鏡です。きれいに磨かれていれば、その時代の空気を鮮明に伝えることができます。私が勤めていた1980年代当時のリブロ書店(東京・池袋)は、業界の風雲児と呼ばれていました。全国からやってくる学生や知識人、芸術家
活字文化推進会議や日本新聞協会などでつくる「学校図書館法公布70周年記念事業運営委員会」(事務局・学校図書館整備推進会議=日本児童図書出版協会内)は1月12日、学校図書館法公布70周年にあたる2023年を新たな契機に、学校図書館が自ら学び続ける市民の育成に大きく寄与することを願って、アピール文「私たちは学校図書館を応援しています」を発表しました。
アピール文では、子どもが読書を楽しみ、主体的な「学びの方法」を身につけるために図書資料の充実、学校司書の待遇改善などを訴えています。賛同者には作家の浅田次郎氏、今村翔吾氏らが名を連ねています。アピール文と賛同者一覧は以下のとおりです。
アピール
私たちは学校図書館を応援しています
学校図書館法公布70周年記念事業運営委員会
学校図書館整備推進会議
全国学校図書館協議会
文字・活字文化推進機構
アピール
私たちは学校図書館を応援しています
学校図書館法公布70周年の2023年を迎え、私たちは、学校図書館が学校教育に欠かせない基礎的な設備として、教育課程に寄り添い、子どもたちの人間的な成長を支えていることをあらためて確認したいと思う。
子どもたちはいま、1人1台のタブレット端末を持ち、瞬時に多様な情報を収集できる社会に生きている。そのようなネット時代に求められる新しい力は情報活用能力であり、その土台となるのが読書力である。
学校図書館は、子どもが読書を楽しみ、主体的な「学びの方法」を身につけるための最良の場所であり、生きる力を育む知の空間である。「読書」「学習」「探究」という多機能を持つ学校図書館が、その使命を果たすには、いつでもそこにいて、図書資料と子どもをつなぎ、各教科等の授業を支援する学校司書の充分な配置が必須の条件となる。
2019年には読書バリアフリー法が制定され、学校図書館は、また一つ新たに意義深い課題を抱えることになった。この法律の具現化にあたっては、活字文化の振興や読書活動推進にかかわる既存の関連法や諸活動を、読書バリアフリー法の理念に照らして整備・振興していく必要がある。
社会全体の急激なデジタル化の中で、学校図書館は読書力や言語力、課題解決能力を育てる観点から子どもの成長段階に応じた図書資料、新聞資料、デジタル資料、バリアフリー資料を整備しなければならない。
私たちは学校図書館法公布70年を新たな契機に、これからの学校図書館が生涯にわたって、自ら学び続ける市民の育成に寄与することを期待し、心から応援するものである。
2023年1月12日
アピール賛同者一同
アピール賛同者一覧
浅田次郎 作家
あさのあつこ 作家
阿刀田高 作家
猪木武徳 大阪大学名誉教授
今村翔吾 作家
内館牧子 作家
内田伸子 お茶の水女子大学名誉教授
宇野和博 筑波大学附属視覚特別支援学校教諭
長田渚左 ノンフィクション作家
小野寺優 日本書籍出版協会理事長
片山善博 大正大学教授
川島隆太 東北大学教授
河村建夫 文字・活字文化推進機構会長
隈 研吾 建築家
酒井邦嘉 東京大学大学院教授
佐藤 学 東京大学名誉教授
鈴木みゆき 國學院大學教授
鈴木善久 伊藤忠記念財団理事長
銭谷眞美 新国立劇場運営財団理事長
俵万智 歌人
寺﨑昌男 東京大学名誉教授
中江有里 女優、作家
野口武悟 専修大学教授
坂東眞理子 昭和女子大学総長・理事長
肥田美代子 童話作家
堀川照代 放送大学客員教授
丸山昌宏 日本新聞協会会長
宮西達也 絵本作家
村山由佳 作家
柳田邦男 ノンフィクション作家
敬称略・50音順・2023年1月12日